121. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده: / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامه‌ها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامه‌ها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
122. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده: / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامه‌ها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامه‌ها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
123. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده: / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "قوچان" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامه‌ها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامه‌ها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
124. با اين دانش‌آموز چه کار کنم؟ پاسخ به بيش از صد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده: / هديه‌اي از: افسر خليلي، محمد حسن رادمنش، زهرا مرادپور,خليلي صدرآباد
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: معلمان -- ايران -- روابط با شاگردان,معلمان -- اثربخشي -- دستنامه‌ها,تدريس -- ابزار و وسايل -- دستنامه‌ها,شاگردان -- روانشناسي,کودکان ناتوان در يادگيري -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰ ۹۵۵
خ
۷۲۹
ب
125. با اين دانش آموز چه کار کنم؟ : پاسخ به بيش از يکصد سوال معلمان در زمينه اختلالات يادگيري، اختلالات رفتاري، مديريت در کلاس
پدیدآورنده: خليلي صدرآباد، افسر
کتابخانه: كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش (قم)
موضوع:
رده :
۳۷۱
/
۱۰۰۹۵۵
خ
۷۲۱
ب
126. با تنفر کودک از مدرسه چه کنيم؟
پدیدآورنده: / آنتونيا چيتي,عنوان اصلي: 2008 ,What to do when your child hates school,چيتي,Chitty
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: آموزش و پرورش -- انگلستان -- مشارکت والدين,والدين و کودک,شاگردان ابتدايي -- انگلستان,کودکان -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- مشارکت والدين
رده :
۳۷۱
/
۱۹۲ ۰۹۴۲
چ
۹۲
ب
127. باز خورد...چرا؟ چگونه؟
پدیدآورنده: / مهدی کاظمی، رضا نادریان، عبدالحسین نادری.,کاظمی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: تدریس اثربخش,معلمان,ارتباط در آموزش و پرورش ,پس‌خورد (روانشناسی), -- روابط با شاگردان
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ک
۲
ب
۲ ۱۳۹۱
128. باز خورد...چرا؟ چگونه؟
پدیدآورنده: کاظمی، مهدی ۱۳۵۵ -
کتابخانه: کتابخانه و موزه ملی ملک (تهران)
موضوع: تدریس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس‌خورد (روانشناسی)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ک
۲۲۹
ب
۱۳۹۱
129. باز خورد...چرا؟ چگونه؟
پدیدآورنده: کاظمی، مهدی، ۱۳۵۵ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: تدریس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسی)
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ک
۲
/
ب
۲
130. بازخورد توصیفی
پدیدآورنده: / حسن لعل‌علیزاده، ملیحه صحراگرد.,لعل‌علیزاده
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: معلمان,معلمان,شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش ,پس‌خورد (روانشناسی), -- اثر بخشی, -- روابط با شاگردان, -- ارزشیابی, -- ارزشیابی,-- ایران
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ل
۷
ب
۲ ۱۳۹۴
131. بازخورد توصيفي
پدیدآورنده: / حسن لعل عليزاده، مليحه صحراگرد,لعل‌عليزاده
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: معلمان -- اثربخشي,معلمان -- روابط با شاگردان,شاگردان -- ارزشيابي,ارتباط در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- ايران -- ارزشيابي,پس خورد (روانشناسي)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ل
۵۲۶
ب
132. بازخورد... چرا؟ چگونه؟
پدیدآورنده: / مهدي کاظمي، رضا نادريان، عبدالحسين نادري,کاظمي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس اثربخش,معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسي)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ک
۲۲۹
ب
133. بازخورد در یادگیری مشهود
پدیدآورنده: / جان هتی، شرلی کلارک,عنوان اصلی: Visible learning : feedback, 2018,هتی,Hattie
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: تدریس,یادگیری,معلمان,پس‌خورد (روانشناسی), -- روابط با شاگردان,a01,a02,a03,a04
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ه
۲
ب
۲ ۱۴۰۲
134. بازخورد در یادگیری مشهود: راهنمای عملی ارائه و دریافت بازخوردهای متنوع و اثربخش در بستر تدریس
پدیدآورنده: / جان هتی، شرلی کلارک,عنوان اصلی: Visible learning : feedback, 2018.,هتي,Hattie
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس,يادگيري,معلمان,پس خورد (روانشناسي), -- روابط با شاگردان
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ه
۴۳۳
ب
135. بازخورد و متغیرهای یادگیری: از علم تا عمل
پدیدآورنده: / مولفان مهدی یوسف‌وند...[ و دیگران]
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: پس‌خورد (روانشناسی),پویا‌سازی ذهن,معلمان,ارتباط در آموزش و پرورش , -- روابط با شاگردان
رده :
BF
۳۱۹
/
۵
/
پ
۵
ب
۲ ۱۳۹۴
136. بازديد علمي و تدريس شاداب
پدیدآورنده: / مولفان مليحه حاجي‌زاده‌رستمي، زينب حاجي‌زاده رستمي، بهروز داداشي اومالي,حاجي‌زاده رستمي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس اثربخش,شادي,تدريس فکورانه,شاگردان -- روانشناسي,مدرسه‌ها -- برنامه‌هاي بهبود آموزش,يادگيري
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ح
۱۷۱
ب
137. باورهای دینی و سلامت روانی دانش‌آموزان
پدیدآورنده: / مولفین سید مهدی شجاعی‌لنگری، کلثوم خلیلی‌ابوخیلی.,شجاعی لنگری
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: بهداشت روانی,نوجوانان,نوجوانان مسلمان,روانشناسی مذهبی,شاگردان, -- اسلام, -- بهداشت روانی, -- بهداشت روانی
رده :
BP
۲۳۲
/
۶۵
/
ش
۳۳
ب
۲ ۱۳۹۳
138. بچه‌ها را چگونه تربیت کنیم، شا‌مل: "قوانین و دستورها‌ی تربیتی" برای مربیا‌ن، پدران و ما‌دران
پدیدآورنده: کا‌ظم‌زاده ایرانشهر، حسین، ۱۲۶۲-۱۳۴۰
کتابخانه: كتابخانه مركز اسناد و مركز دائرة المعارف بزرگ اسلامى (تهران)
موضوع: روانشناسی کودکان,تربیت کودکان,والدین و کودک,روابط با شاگردان معلمان
رده :
LB1117
.
K2B3
1338
139. بچه‌ی جدید، محیط جدید
پدیدآورنده: / نویسندگان دبی گلاسر، امیلی شنک,عنوان اصلی:New kid, new scene : guide to moving and switching schools, c2012., گلاسر,Glasser
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "قوچان" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: انتقال شاگردان,شاگردان منتقل شده,کودکان -- راهنماي مهارت‌هاي زندگي -- ادبيات کودکان و نوجوانان,اسباب‌کشي,اسباب‌کشی,اسباب‌کشی,کودکان , -- ادبیات کودکان و نوجوانان , -- ادبیات کودکان و نوجوانان , -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- ادبیات کودکان و نوجوانان , -- جنبه‌های روانشناسی, -- روانشناسی, -- جنبه‌های روان شناسی, -- جنبه‌های اجتماعی, -- آداب و رسوم و زندگی اجتماعی, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده,-- ایالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۲۹۱۴
گ
۴۷۶
ب
140. بچه‌ی جدید، محیط جدید
پدیدآورنده: / نویسندگان دبی گلاسر، امیلی شنک,عنوان اصلی:New kid, new scene : guide to moving and switching schools, c2012., گلاسر,Glasser
کتابخانه: كتابخانه مسجد امام صادق (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: انتقال شاگردان,شاگردان منتقل شده,کودکان -- راهنماي مهارت‌هاي زندگي -- ادبيات کودکان و نوجوانان,اسباب‌کشي,اسباب‌کشی,اسباب‌کشی,کودکان , -- ادبیات کودکان و نوجوانان , -- ادبیات کودکان و نوجوانان , -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- ادبیات کودکان و نوجوانان , -- جنبه‌های روانشناسی, -- روانشناسی, -- جنبه‌های روان شناسی, -- جنبه‌های اجتماعی, -- آداب و رسوم و زندگی اجتماعی, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده,-- ایالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۲۹۱۴
گ
۴۷۶
ب
